LUYỆN NGHE N2 - LUYỆN NGHE TIẾNG NHẬT PHẦN 1
Luyện nghe tiếng Nhật N2 - Phần 1
1. レポートの提出はいつまでですか。
+ Chi tiết hội thoại (kanji)
教室で先生と学生が話をしています。
レポートの提出はいつまでですか。
先生:じゃ、これで授業終わりましょう。
1学期が終わるまでに、レポートを出してください。
1学期は7月22日までですよ。
学生:7月22日までですか。その日までには、ちょっとー。
申し訳ないんですが、
ほかの授業でもレポートが沢山あって、
ちょっと遅くなってもいいでしょうか。
先生:遅くなるって、何日くらい。
学生:4~5日遅くなってもいいでしょうか。
先生:うーん、だめ、だめ。
学生:じゃ、2~3日はどうですか。
先生:成績をだす関係もあるから、うーん……わかった。三日なら待とう。
学生:あー、よかった。
レポートの提出はいつまでですか。
1. 22日です。
2. 25日です。
3. 27日です。
4. 29日です。
+ Chi tiết hội thoại (kana)
きょうしつでせんせいとがくせいがはなしをしています。
レポートのていしゅつはいつまでですか。
先生:じゃ、これでじゅぎょうおわりましょう。
1がっきがおわるまでに、レポートをだしてください。
1がっきは7月22日までですよ。
学生:7月22日までですか。そのひまでには、ちょっとー。
もうしわけないんですが、
ほかのじゅぎょうでもレポートがたくさんあって、
ちょっとおそくなってもいいでしょうか。
先生:おそくなるって、なんにちくらい。
学生:4~5にちおそくなってもいいでしょうか。
先生:うーん、だめ、だめ。
学生:じゃ、2~3にちはどうですか。
先生:せいせきをだすかんけいもあるから、うーん……わかった。みっかならまとう。
学生:あー、よかった。
レポートのていしゅつはいつまでですか。
1. 22にちです。
2. 25にちです。
3. 27にちです。
4. 29にちです。
正しい答え:2
2. 男の人はこれからどうしますか。
+ Chi tiết hội thoại (kanji)
会社で、男の人と女の人が話をしています。男の人はこれからどうしますか。
男:ちょっと頭が痛いんだけど、何か薬をもってないかな。
女:大丈夫?家に帰った方がいいんじゃない?
男:うん、でも、まだ仕事が残っているから。レポートを終わらせなくちゃ
ならないし、会議の準備もしなくちゃならないから。
女:大変ね。これ、いつも私が使っているお薬よ。よかったら、どうぞ。
男:あ、ありがとう。
女:じゃ、お先に。
男の人は、これからどうしますか。
1. 薬を飲んで仕事をします。
2. 家に帰って薬を飲みます。
3. 家に帰って寝ます。
4. 薬を買いに行きます。
+ Chi tiết hội thoại (kana)
かいしゃで、おとこのひととおんなのひとがはなしをしています。おとこのひとはこれからどうしますか。
男:ちょっとあたまがいたいんだけど、なにかくすりをもってないかな。
女:だいじょうぶ?いえにかえったほうがいいんじゃない?
男:うん、でも、まだしごとがのこっているから。レポートをおわらせなくちゃ
ならないし、かいぎのじゅんびもしなくちゃならないから。
女:たいへんね。これ、いつもわたしがつかっているおくすりよ。よかったら、どうぞ。
男:あ、ありがとう。
女:じゃ、おさきに。
おとこのひとはこれからどうしますか。
1. くすりをのんでしごとをします。
2. いえにかえってくすりをのみます。
3. いえにかえってねます。
4. くすりをかいにいきます。
正しい答:1
3. 学生はこれからどうしますか。
+ Chi tiết hội thoại (kanji)
学生は奨学金について学生係と話をしています。
学生はこの後すぐどうしますか。
学生:すみませんが。
学生係:はい。何でしょうか。
学生:奨学金がほしいんですが、どうすればいいですか。
学生係:奨学金ですか。
学生:はい。
学生係:ええと、申込書と推薦状と成績証明書が必要となります。
成績証明書はこちらの事務所から出しますが、
推薦状を指導教授にお願いして下さい。
来週の月曜日までに こちらへ持って来て下さい。
学生:はい、分かりました。来週の月曜日までですね。
学生係:はい。じゃあ、今この申込書をだけ書いて、それから、
指導教授から印鑑をもらって来て下さい。
学生:はい、分かりました。ありがとうございます。
学生はこれからどうしますか。
1. 指導教授に推薦状をお願いする。
2. 申込書を書く。
3. 成績証明書を貰う。
4. 申込書と推薦状を書く。
+ Chi tiết hội thoại (kana)
がくせいはしょうがくきんについてがくせいかかりとはなしをしています。
がくせいはこのあとすぐどうしますか。
学生:すみませんが。
学生係:はい。なんでしょうか。
学生:しょうがくきんがほしいんですが、どうすればいいですか。
学生係:しょうがくきんですか。
学生:はい。
学生係:ええと、もうしこみしょとすいせんじょうとせいせきしょうめいしょがひつようとなります。
せいせきしょうめいしょはこちらのじむしょからだしますが、
すいせんじょうをしどうきょうじゅにおおねがいしてください。
らいしゅうのげつようびまでに こちらへもってきてください。
学生:はい、わかりました。らいしゅうのげつようびまでですね。
学生係:はい。じゃあ、いまこのもうしこみしょをだけかいて、それから、
しどうきょうじゅからいんかんをもらってきてください。
学生:はい、わかりました。ありがとうございます。
がくせいはこれからどうしますか。
1. しどうきょうじゅにすいせんじょうをおねがいする。
2. もうしこみしょをかく。
3. せいせきしょうめいしょをもらう。
4. もうしこみしょとすいせんじょうをかく。
正しい答え:2
4. お母さんは明日何時頃太郎君を起こしますか。
+ Chi tiết hội thoại (kanji)
お母さんと太郎君が話をしています。
お母さんは明日何時頃太郎君を起こしますか。
お母さん:太郎、明日、朝8時に起こしたらいいよね?
太郎 :あ、お母さん、実は予定が変わって、明日の朝8時に学校で
友たちと待ち合わせすることにしたんだよ。
お母さん:え?本当?それなら遅くとも7時には起きなきゃ。
太郎 :顔洗って朝ごはん食べるのに30分位はかかるから・・・
お母さん:まあ、ちょっと早く起きて出発した方がいいでしょう?
太郎 :はい、お母さん、じゃ、明日お願いするよ。
お母さんは明日何時頃太郎君を起こしますか。
1. 朝7時です。
2. 朝7時半です。
3. 朝8時です。
4. 朝8時半です。
+ Chi tiết hội thoại (kana)
おかあさんとたろうくんがはなしをしています。
おかあさんはあしたなんじごろたろうくんをおこしますか。
お母さん:たろう、あした、あさ8じにおこしたらいいよね?
太郎 :あ、おかあさん、じつはよていがかわって、あしたのあさ8じにがっこうで
ともたちとまちあわせすることにしたんだよ。
お母さん:え?ほんとう?それならおそくとも7じにはおきなきゃ。
太郎 :かおあらってあさごはんたべるのに30ぶんぐらいはかかるから・・・
お母さん:まあ、ちょっとはやくおきてしゅっぱつしたほうがいいでしょう?
太郎 :はい、おかあさん、じゃ、あしたおねがいするよ。
おかあさんはあしたなんじごろたろうくんをおこしますか。
1. あさ7じです。
2. あさ7じはんです。
3. あさ8じです。
4. あさ8じはんです。
正しい答え:1
5. この後、田中さんはどうしますか。
+ Chi tiết hội thoại (kanji)
田中さんは本社に電話をしています。
電話の相手の加藤さんは、電話に出ることが出来ません。
この後、田中さんはどうしますか。
女の人:はい、日本商社営業部です。
男の人:あの、大阪支店の田中と申しますが、
加藤さんはいらっしゃいますか。
女の人:申し訳ありませんが、加藤は只今、席をはずしておりますが・・・。
男の人:ちょっと急ぎの用事なんですが・・・・・・。
じゃ、戻られましたら、折り返し電話を下さるようにお伝えください。
女の人:はい、かしこまりました。
あ、あの、加藤、携帯がございますが・・・。
男の人:あ、そうですか。じゃ、お願いいたします。
女の人:はい、少々お待ちください。
よろしいですか。
男の人:はい。
女の人:090の5013の0035です。
男の人:はい、どうもありがとうございます。
この後、田中さんはどうしますか。
1. 後で電話をかけなおします。
2. 伝言を頼みます。
3. 別の電話にかけます。
4. 電話を待ちます。
+ Chi tiết hội thoại (kana)
たなかさんはほんしゃにでんわをしています。
でんわのあいてのかとうさんは、でんわにでることができません。
このあと、たなかさんはどうしますか。
女の人:はい、にほんしょうしゃえいぎょうぶです。
男の人:あの、おおさかしてんのたなかともうしますが、
かとうさんはいらっしゃいますか。
女の人:もうしわけありませんが、かとうはただいま、せきをはずしておりますが・・・。
男の人:ちょっといそぎのようじなんですが・・・・・・。
じゃ、もどられましたら、おりりかえしでんわをくださるようにおつたえください。
女の人:はい、かしこまりました。
あ、あの、かとう、けいたいがございますが・・・。
男の人:あ、そうですか。じゃ、おねがいいたします。
女の人:はい、しょうしょうおおまちください。
よろしいですか。
男の人:はい。
女の人:090の5013の0035です。
男の人:はい、どうもありがとうございます。
このあと、たなかさんはどうしますか。
1. あとででんわをかけなおします。
2. でんごんをたのみます。
3. べつのでんわにかけます。
4. でんわをまちます。
正しい答え:3
6. 学生のレポートはいつまでに提出しなければなりませんか?
+ Chi tiết hội thoại (kanji)
学生が先生と話をしています。
学生はレポート、いつまでに提出しなければなりませんか?
学生:先生、レポートの締め切りを一週間延期していただけないでしょうか。
先生:それはだめです。2月8日の期限は変えられません。
学生:先生、私は少々事情がありまして。
先生:そう言われても困りますね。皆、期限は同じですから。
学生:実は、私の母が急に病気で倒れまして、
看病のためなかなか時間がとれないんです。
先生:それは大変ですね。それでは二日だけ延期してあげましょう。
学生はレポート、いつまでに提出しなければなりませんか?
1. 2月6日です。
2. 2月8日です。
3. 2月10日です。
4. 2月15日です。
+ Chi tiết hội thoại (kana)
がくせいがせんせいとはなしをしています。
がくせいはレポート、いつまでにていしゅつしなければなりませんか?
学生:せんせい、レポートのしめきりをいっしゅうかんえんきしていただけないでしょうか。
先生:それはだめです。2月8日のきげんはかえられません。
学生:せんせい、わたしはしょうしょうじじょうがありまして。
先生:そういわれてもこまりますね。みな、きげんはおなじですから。
学生:じつは、わたしのははがきゅうにびょうきでたおれまして、
かんびょうのためなかなかじかんがとれないんです。
先生:それはたいへんですね。それではふつかだけえんきしてあげましょう。
がくせいはレポート、いつまでにていしゅつしなければなりませんか?
1. 2月6日です。
2. 2月8日です。
3. 2月10日です。
4. 2月15日です。
正解:3
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Đây là giai đoạn hoàn toàn bình thường. Bạn nên: (1) Bắt đầu với tốc độ chậm hơn nếu có, (2) Đọc script trước để hiểu nội dung rồi mới nghe, (3) Nghe nhiều lần cùng một đoạn, (4) Tập trung nghe từ khóa thay vì cố hiểu toàn bộ. Kiên trì luyện tập sẽ giúp bạn cải thiện nhanh chóng.
Tài liệu luyện nghe N2 này có bản script không? +
Có, mỗi bài luyện nghe đều có bản script (lời thoại) kèm theo để bạn kiểm tra lại sau khi nghe. Quy trình học hiệu quả: Nghe lần 1 không nhìn script → Trả lời câu hỏi → Nghe lần 2 vừa nhìn script → Nghe lần 3 không nhìn script để củng cố.